Entdecken Sie eine Geschichte, die zum Nachdenken anregt und als pädagogische Lesehilfe aufgebaut ist.
+ Die Worte werden deutlich vorgelesen und die gehörten Silben optisch hervorgehoben. So kann Ihr Kind dem Text leicht folgen und mit der Silbenmethode lesen üben.
+ Diskutieren Sie mit Ihrem Kind den Inhalt. Die Geschichte regt dazu an, Ausgrenzung zu vermeiden und liefert Erklärungsansätze für Gruppenbildungen.
+ Ermutigen Sie Ihr Kind mit der sozialpsychologisch strukturierten Geschichte, für sich und andere einzustehen.
+ Thematisieren Sie Fremdenfeindlichkeit und Abgrenzungen anhand des interaktiv illustrierten Lesebuchs.
+ Die ansprechende und farbenfrohe Illustration macht auch mehrere Wiederholungen für Ihr Kind interessant.
+ Zoomen Sie in die Illustrationen hinein und entdecken Sie lustige Details.
+ Mit der lustig und kindergerecht gestalteten Kunstfigur Mameli wird die Motivation zum Lesen bei Ihrem Kind gefördert. Die bunt kreierte Welt der Mamelis der Lesebuchreihe regt in dieser ersten App die Auseinandersetzung mit soziologischen Phänomenen an.
+ Ihr Kind erlernt spielend den Umgang mit zeitgemäßen Medien anhand der pädagogisch sinnvoll umgesetzten Lesefunktion.
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Die Silbenmethode lernt Kindern spielerisch den Rhythmus der Sprache und erleichtert den Zugang zur Schrift. Die Orthographie wird nicht phänomenologisch (einzelne Schreibweisen von Wörtern), sondern systematisch (Regeln, wie Wörter geschrieben werden) erlernt.
Das ständige Wiederholen der Wörter erhöht den Merk- und Wiedererkennungsprozess, der für das flüssige Lesen unumgänglich ist.
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Kinder erlernen frühzeitig den Umgang mit einem breiten Spektrum an Medien. Dadurch rückt der eigentliche Prozess des Lesenlernens zusehends in den Hintergrund. Oft mangelt es an Motivation längere Texte zu lesen, da das Interesse nicht ausreichend geweckt wird.
Die Zielgruppe dieser Lernlesebücher sind Erstleser und Schüler der Unterstufe. Die Texte in den Büchern sind kurz und klar strukturiert und in Lesestufen eingeteilt. Die Stufen bauen aufeinander auf. Der Schwierigkeitsgrad erhöht sich systematisch.
Die Identifikation mit den Charakteren und die liebevollen Illustrationen erhöhen die Motivation der Kinder, die Lesekompetenz spielerisch zu stärken und sich mit dem Inhalt der Texte aktiv auseinanderzusetzen. So wird das individuelle und selbständige Leseinteresse und das sichere Schreiben gefördert.